Estudio de investigaci¨®n acad¨¦mica y datos sobre 20,000 estudiantes de 182 pa¨ªses muestra el poder transformador del mundo de la educaci¨®n internacional:

• • Crecimiento de 15x en los ingresos del hogar para los graduados en los EE.UU.

• • La educaci¨®n internacional es una industria de US$43.8 mil millones en los EE.UU.

• • Los graduados internacionales est¨¢n impulsando las industrias de tecnolog¨ªa y IA de los EE.UU.

• • El 75% de los estudiantes de MPOWER env¨ªan dinero a casa despu¨¦s de graduarse

• • 90 jefes de estado o gobierno estudiaron en los EE.UU. o una naci¨®n par

 

WASHINGTON, DC, 9 de diciembre de 2024 ¡ª ºÚÁϳԹÏÍø, una firma fintech con una misi¨®n y el principal proveedor de becas y pr¨¦stamos sin aval para estudiantes de alto potencial de todo el mundo, public¨® hoy su cuarto Informe Anual de Impacto Social. El informe estudia los amplios beneficios sociales y econ¨®micos que un cuerpo estudiantil internacional global aporta a los pa¨ªses y destaca c¨®mo el financiamiento juega un papel crucial en la democratizaci¨®n del acceso a la educaci¨®n, especialmente en medio de crecientes tensiones geopol¨ªticas y pol¨ªticas de inmigraci¨®n restrictivas.

Bas¨¢ndose en datos de pr¨¦stamos de casi 20,000 estudiantes de MPOWER en los EE.UU. y Canad¨¢, percepciones de una encuesta de 2024 de casi 400 participantes, e investigaci¨®n de terceros, el informe destaca c¨®mo los pr¨¦stamos de MPOWER basados en m¨¦ritos a estudiantes internacionales generan un impacto de largo alcance, no solo en los estudiantes sino tambi¨¦n en las universidades, las naciones anfitrionas, los pa¨ªses de origen y la comunidad global en general.

¡°Desde nuestra fundaci¨®n hace una d¨¦cada, hemos visto el impacto fenomenal que tiene la educaci¨®n internacional en individuos, instituciones y pa¨ªses, un impacto que transforma vidas e industrias y acerca al mundo cada d¨ªa m¨¢s¡±, dijo Manu Smadja, director ejecutivo de MPOWER.?

Algunos hallazgos clave del informe de 2024 incluyen:

• • 182 pa¨ªses: Los estudiantes de MPOWER representan una comunidad global diversa, que abarca 182 pa¨ªses con un 92% originario del Sur Global.
  • 70%: Siete de cada diez estudiantes de MPOWER informan que pertenecen a familias con un ingreso anual del hogar de US$12,000 o menos, lo que los sit¨²a en o por debajo de la mediana mundial.
  • 15x: Los estudiantes de MPOWER que se grad¨²an y encuentran empleo en los EE. UU. ven un aumento promedio de 15 veces en sus ingresos del hogar antes de la graduaci¨®n. Este notable crecimiento destaca el valor duradero de una educaci¨®n norteamericana y las amplias oportunidades de carrera global que proporciona.
  • US$43.8 mil millones: Los estudiantes internacionales aportaron US$43.8 mil millones a la econom¨ªa de los EE. UU. en el a?o acad¨¦mico 2024-24.
  • 3 miembros de la familia: Las remesas de estudiantes de MPOWER apoyan a un promedio de tres miembros de la familia y tienen un valor promedio de US$645/mes. Estos fondos son a menudo cruciales para que las familias en casa mejoren sus vidas y est¨¢ndares de vida.
  • 80%: Casi cuatro de cada cinco unicornios de EE. UU. (empresas privadas, de mil millones de d¨®lares) tienen al menos un fundador inmigrante o un inmigrante en un papel de liderazgo clave, como CEO o vicepresidente de ingenier¨ªa.
  • 90 jefes de estado o de gobierno recibieron su educaci¨®n en los Estados Unidos o en democracias desarrolladas comparables como el Reino Unido, Francia o Australia.
  • 92% de los estudiantes de MPOWER informan que un pr¨¦stamo de MPOWER fue imperativo para su capacidad de estudiar en el extranjero.

 

Derribando Barreras

El informe se?al¨® que, aunque la educaci¨®n internacional es una herramienta poderosa para el cambio y el progreso, financiar un grado puede presentar desaf¨ªos significativos, ya que los estudiantes internacionales no tienen acceso a pr¨¦stamos gubernamentales de los EE. UU. o pr¨¦stamos estudiantiles privados tradicionales. Los pr¨¦stamos de los pa¨ªses de origen generalmente requieren garant¨ªas o avalistas, barreras que muchos estudiantes no pueden superar. MPOWER cierra estas brechas a trav¨¦s de un modelo de pr¨¦stamo ¨²nico basado en el potencial de ganancias futuras del estudiante en lugar de las calificaciones de cr¨¦dito de los padres o la garant¨ªa de la vivienda. Este enfoque no solo ampl¨ªa el acceso a la educaci¨®n, sino que asegura que los pr¨¦stamos sigan siendo financieramente sostenibles, ayudando a los grupos desatendidos a lograr el ¨¦xito acad¨¦mico y profesional.

Una abrumadora mayor¨ªa (92%) de los estudiantes de MPOWER no habr¨ªan podido financiar su educaci¨®n en el extranjero sin el apoyo de la empresa, y los estudiantes de MPOWER que se grad¨²an y encuentran empleo en los EE. UU. ven un aumento promedio de 15 veces en sus ingresos familiares antes de la graduaci¨®n. Este notable crecimiento destaca el valor perdurable de una educaci¨®n norteamericana y las amplias oportunidades de carrera global que proporciona.

 

Diversidad Acad¨¦mica y Cultural y ?xito en STEM

Los estudiantes internacionales no solo aportan US$43.8 mil millones a la econom¨ªa de los EE. UU., sino que enriquecen los campus de los EE. UU. con diversas perspectivas, fomentando la comprensi¨®n intercultural y preparando a los estudiantes estadounidenses para el ¨¦xito en un lugar de trabajo globalizado.

Los estudiantes internacionales tambi¨¦n han jugado un papel cr¨ªtico en el sostenimiento de los campos STEM de los EE. UU., seg¨²n el informe, a menudo constituyendo la mayor¨ªa de los estudiantes de posgrado en disciplinas clave como ingenier¨ªa el¨¦ctrica y ciencias de la computaci¨®n. Sus contribuciones mantienen la inscripci¨®n, los roles de la facultad y la innovaci¨®n, y sin ellos, la diversidad de g¨¦nero en STEM, donde las mujeres representan solo el 35% de los estudiantes, ser¨ªa significativamente menor.

 

La Clave para la Innovaci¨®n Tecnol¨®gica de Am¨¦rica: Aprovechar el Talento Global

Los inmigrantes y los estudiantes internacionales contribuyen significativamente al ecosistema tecnol¨®gico estadounidense. Casi cuatro de cada cinco unicornios de EE. UU. (empresas privadas valoradas en mil millones de d¨®lares) tienen al menos un fundador inmigrante o un inmigrante en un papel de liderazgo clave, como CEO o vicepresidente de ingenier¨ªa.

Esto es particularmente relevante en el campo de la inteligencia artificial en r¨¢pida evoluci¨®n. La industria estadounidense de IA est¨¢ llena de ejemplos de historias de ¨¦xito de inmigrantes, incluyendo individuos como la estadounidense de origen chino Fei-Fei Li, codirectora del Instituto de IA Centrado en el Humano de la Universidad de Stanford; Andrew Ng de Google Brain, brit¨¢nico-hongkon¨¦s-estadounidense; Ilya Sutskever, ruso-israel¨ª-canadiense-estadounidense, anteriormente de OpenAI; y Elon Musk de xAI, sudafricano-canadiense-estadounidense, entre otras empresas.

Para mantenerse al d¨ªa con las innovaciones en IA y campos relacionados, el informe insta a los EE. UU. a promulgar pol¨ªticas que alienten a las mentes m¨¢s brillantes de todo el mundo a traer sus talentos aqu¨ª. Los inmigrantes estudiantes internacionales aportan perspectivas y experiencias diversas esenciales para desarrollar sistemas de IA que sean justos, imparciales e inclusivos. Las pol¨ªticas que atraen y empoderan a los estudiantes internacionales pueden ayudar a mantener a los EE. UU. a la cabeza de la carrera de la IA, se?ala el informe.

 

Circulaci¨®n de Cerebros: Aprovechando la Migraci¨®n Calificada para el Crecimiento Mutuo

La migraci¨®n calificada se describe con m¨¢s precisi¨®n como “circulaci¨®n de cerebros”, con experiencias globales que benefician tanto a los pa¨ªses de origen como de destino. India, con la di¨¢spora m¨¢s grande del mundo, se beneficia significativamente de las remesas econ¨®micas, que alcanzaron un r¨¦cord de US$124 mil millones en 2024, aliviando la pobreza y apoyando a las familias. El 75% de los estudiantes de MPOWER encuestados env¨ªan dinero a casa para apoyar a sus familias despu¨¦s de graduarse. Estas remesas apoyan a un promedio de tres miembros de la familia y tienen un valor promedio de US$645/mes.

La migraci¨®n de retorno impulsa a¨²n m¨¢s el crecimiento en las naciones del Sur Global, ya que los expatriados traen de vuelta la experiencia global para impulsar la innovaci¨®n, crear empleos y transformar industrias. Ejemplos como el difunto Ratan Tata, quien dirigi¨® uno de los conglomerados m¨¢s grandes y respetados de India, y Azim Premji, quien transform¨® Wipro en un l¨ªder global en la industria del software, destacan c¨®mo la exposici¨®n internacional alimenta el emprendimiento local y el desarrollo econ¨®mico. Adem¨¢s, l¨ªderes de la di¨¢spora como el CEO de Microsoft, Satya Nadella, contin¨²an invirtiendo y abogando por India, demostrando c¨®mo la circulaci¨®n de talento fomenta el crecimiento mutuo y la influencia global.

 

Moldeando L¨ªderes Globales

La educaci¨®n internacional cultiva l¨ªderes que unen naciones y promueven la paz y la democracia global. De los 90 jefes de estado o de gobierno globales (presidentes, primeros ministros y similares) educados en democracias desarrolladas, 44 estudiaron en los Estados Unidos, lo que lo convierte en el mayor educador de l¨ªderes mundiales. Las instituciones educativas estadounidenses, por lo tanto, juegan un papel cr¨ªtico en el fomento de los lazos diplom¨¢ticos y la experiencia en gobernanza. Esta influencia promueve el comercio, el respeto mutuo y la colaboraci¨®n en temas globales. Al invertir en su papel como l¨ªder en educaci¨®n internacional, los EE. UU. fortalecen su influencia global y fomentan conexiones duraderas que promueven la democracia, la paz y el progreso compartido.

 

Llamado a la Acci¨®n

El informe concluye con un llamado a expandir el acceso a la educaci¨®n internacional para empoderar a los estudiantes y fortalecer la fuerza laboral global.?

Instituciones de Educaci¨®n Superior:

• • Ofrezca diversas opciones de financiamiento como becas, ayuda y pr¨¦stamos especializados para estudiantes internacionales.
  • Exonere o reduzca las tasas de solicitud y los dep¨®sitos para estudiantes de bajos ingresos, particularmente del Sur Global.

 

Legisladores:

• • Reformar las pol¨ªticas de inmigraci¨®n para agilizar el acceso para los estudiantes africanos, la regi¨®n de origen m¨¢s r¨¢pida para los estudiantes internacionales, pero tambi¨¦n la regi¨®n con la tasa de aprobaci¨®n de visa m¨¢s baja.
  • Ampliar las autorizaciones de trabajo despu¨¦s de la graduaci¨®n y las v¨ªas hacia la residencia permanente.

 

Sector Privado:

• • Contrate a estudiantes internacionales, ofrezca patrocinios de visa y apoye el desarrollo profesional.
  • As¨®ciese con universidades para proporcionar becas, mentor¨ªas y oportunidades de trabajo.

 

¹ó¾±±ô¨¢²Ô³Ù°ù´Ç±è´Ç²õ:

• • Cree becas para regiones desatendidas para fomentar la equidad en la educaci¨®n global.
  • Abogue por reformas de inmigraci¨®n para apoyar la integraci¨®n y el ¨¦xito de los estudiantes internacionales.

 

El informe completo est¨¢ disponible para descargar en el sitio web de MPOWER.

 

Acerca de ºÚÁϳԹÏÍø

ºÚÁϳԹÏÍø, con sede en Washington, D.C., y con empleados en todo el mundo, es una empresa fintech con una misi¨®n y el principal proveedor de pr¨¦stamos educativos globales. Su algoritmo propietario analiza datos de cr¨¦dito nacionales y extranjeros, as¨ª como el potencial de ganancias futuras para servir a estudiantes internacionales prometedores. MPOWER trabaja con m¨¢s de 500 universidades de primer nivel en los EE. UU. y Canad¨¢ para proporcionar financiamiento a estudiantes de m¨¢s de 200 pa¨ªses. El equipo de MPOWER est¨¢ compuesto por ex estudiantes internacionales y proporciona a los estudiantes educaci¨®n financiera personal y apoyo profesional para prepararlos para sus carreras profesionales despu¨¦s de la graduaci¨®n.

MPOWER es una Certificada?B-Corp?y?Gran Lugar Para Trabajar, una de las?, y el?. La empresa est¨¢?contratando?para varios puestos en todo el mundo.